Estudo dos artrópodes

No decorrer desta semana, a professora Ronísia trouxe na STE os alunos do 6º ano A e os 7º anos A e B, Após os estudos feitos sobre os artrópodes a professora aprofundou com os estudantes o assunto, assistindo o filme “Vida de inseto”, onde  identificaram a realidade e o habitat natural desse seres. É claro que o filme tem muita tecnologia, mas tem tudo a ver com que aprendemos na sala de aula. As vídeos aulas enriquecem o conhecimento e dá maior nível de cultura aos alunos. Segundo o estudante Kauã, “temos que ser como no filme, mesmo estando na lama, unidos venceremos, pois é da lama que se estrai os melhores diamantes”.

Atividade relacionando letras e desenhos

Nesta quinta-feira (10/09/2015) as monitoras Jaqueline e Adila realizaram um belo trabalho em conjunto, com as alunas Rayssa e Laryssa, uma atividade de Língua Portuguesa, as alunas deveriam pegar um cordão e ligá-lo a letra correspondente ao desenho, com isso ajudá-las a reconhecer as letras e relacionar aos desenhos.

E aproveitando o momento as mesmas fizeram uma atividade de multiplicação: fazendo a combinação de roupas. A cada combinação feita as alunas Laryssa e Rayssa tiravam uma tampinha da caixa e depois multiplicavam para saber o resultado. Com o objetivo de desenvolver raciocínio e a compreensão matemática.

No decorrer desta semana, a professora Vilma trabalhou os mapas do Brasil, América e Mundi com os alunos dos 6º A e 7º A e B  nas aulas de História. Com o objetivo de desenvolver a capacidade dos alunos de ler e interpretar, se orientar e localizar, por meio de sistemas de referência e de outras convenções mundialmente aceitas.Propor hipóteses a respeito da localização e intensidade dos fenômenos cartografados.

As dedicadas monitoras Jaqueline e Adila trabalharam com as suas alunas Laryssa e Rayssa, trânsito na prática: foram simuladas várias situações, onde as meninas eram ora veículo, ora pedestre. Explicaram o significado de cada cor do semáforo e a importância da faixa de pedestre.

Objetivos:
Conhecer as formas, cores e os significados do semáforo e da faixa de pedestres;
Conduzir a criança como pedestre;
Orientar as crianças nos meios de transportes. Assim como identificá-los.

Curupira

No mês de agosto, mês do folclore brasileiro, as monitoras Jaqueline e Adila confeccionaram um livro sobre o Curupira com as suas alunas Laryssa e Rayssa.

1º momento: leram a lenda original para as alunas;

2º momento: desenharam a lenda para as monitoras.

Objetivo:

 Transmitir conhecimento das lendas e à compreensão da história.

Desenvolver a socialização da criança, incentivando o trabalho;

Trabalhar e desenvolver a coordenação motora ampla e fina.